Strateji & Yönetim ​Kişisel Gelişim
Photo of author

Yetkinlik Çemberi (Zihinsel Model Serisi 3)

Ön Uyarılar

Konu ne olursa olsun; başarılı olmak istiyorsanız, “yetkinlik çemberi” ilkesinin ne olduğunu biliyor olmanız gerektiğine inanıyorum. Bu zihinsel model çok basittir; açıkça tanımlanmış bir bilgi alanına sahip olmak güçlü bir varlık olabilir ve uzmanlığınızın nerede yattığını (onun odak noktasının ana merkezini) bilmenin önemini unutmamanızı tavsiye eder. Yani size uzman olmadığınız alanlarda bilgiçlik taslamanın nelere mal olacağını hatırlatır. Bu ister finans ister siyaset ve isterse de özel yaşam olsun her konuda önemli bir tavsiyedir. Bu makalede, yetkinlik çemberine, karar alma süreciyle ilişkisine ve insanlar bunu kullandığında işleyen dinamiklere daha yakından bakacağız. Ama şunu öncelikle hatırlatmalıyım. Serinin ilk 2 makalesini mutlaka okumuş ve anlamış, hatta sahada uygulamayı deniyor olmanız gerekiyor.

Ayrıca bu makale sadece bireyleri değil; yerine göre devletleri, siyasi partileri, sivil toplum kuruluşlarını, lider + adaylarını (çünkü liderlik siz ben lider oldum dediğiniz anda – yarı vahi vasıtası ile vuku buluyor sanırım- oluşan bir durum değildir), CEO’ları ve görevi gereği hata yapma şansı “0” olan tüm meslek gruplarını da doğrudan ilgilendirmektedir.

İsterseniz bu önemli uyarı grubunun ardından yavaştan başlayalım.

Yetkinlik Çemberi (Zihinsel Model Serisi 3)
Yetkinlik Çemberi (Zihinsel Model Serisi 3)

Giriş – Temel Tanımlamalar

Bir kişinin derin ve hak edilmiş bir kavrayışa sahip olduğu bilgi alanı, yetkinlik çemberinin merkezinde yer alır. Bu çemberin sınırlarını tanımak, bir bireyden diğerine farklılık gösterebilen bu çemberin tam boyutundan daha önemlidir. Kendinin farkında olmak kişinin akıllı kararlar almasına, olası olumsuz sonuçların etkisini azaltmasına ve başkalarının kaçırabileceği fırsatları fark etmesine yardımcı olur.

Kişi kendi yetkinlik alanı içinde kaldığında açık bir avantaja sahip olur. Uzmanlık değerli bir meta halini alır ve bilgi bir kale görevi görür. Ancak çemberin çevresine yaklaştıkça çok önemli bir değişiklik olur. Bir zamanlar önemli olan avantaj kaybolmaya başladığında bilgimizin sınırlarına yaklaşmış oluruz. Bu sınırı geçtiğiniz anda avantaj sadece kaybolmakla kalmaz, aynı zamanda o alanda daha iyi olabilecek başkalarına da geçer, bu yüzden bu çok önemli bir andır.

Bir alanda iyi olmanız her konuda iyi olduğunuz anlamına gelmez. Bu, satranç büyük ustası benzetmesiyle güzel bir şekilde açıklanmıştır. Bir satranç dehasının satranç tahtasındaki hakimiyeti, mutfak gibi ilgisiz alanlardaki ustalığının garantisi değildir. Aslında, bir konuda son derece iyi olan insanların tamamen alakasız bir konuda berbat olmaları nadir değildir.

Bu farkındalık, alçakgönüllülüğün ve eğitime ısrarla adanmışlığın önemini vurgulamaktadır. Kişi kendi sınırlarının farkında olarak, bu sınırları özgür iradesiyle – egosuzca- kabul ederek; gelecek adına merak ve esneklik tutumunu geliştirebilir. Sonuç olarak, insanlar daha fazla öğrenmeye motive olur ve bu da yetkinliklerini ve uzmanlıklarını artırır.

Yetkinlik Çemberi (Zihinsel Model Serisi 3)
Yetkinlik Çemberi (Zihinsel Model Serisi 3)

Yetkinlik Çembesi Kötü Ellerdeyse Ne Olur?

Çoğu zaman, bunu kötüye kullanan biri bu şekilde düşünür:

“Diğer insanlara karşı nerede bir avantaj elde edebiliyorsam, odaklanmam gereken yer orasıdır. Eğer diğer oyuncuların bir üstünlüğü varsa, ben oynamam. Diğer oyuncuların benden daha bilgili olduğu bir oyuna katılmayı reddederim. Benim ideal oyunumda ben zeki olan, onlar da aptal olan olurdu. Sizi temin ederim ki bu daha etkilidir. Aptal rakiplerimiz tarafımızca hep kutsanmış olsun. Bu bana (bize) daha çok para-ün-statü-ruh kazandırıyorlar.”

Tanıdık geldi mi?

Şimdi gelin bu örnek paragrafı analiz edelim. Sizler de kendi paragraflarınızı yazarak bu şekilde analiz etmelisiniz. Unutmayınız, söylem analizi yapamayan insanlar, yetkinlik çemberini yönetemez.

Belli ki, “güven çemberi” bir istismarcının zihninin çarpık koridorlarında tuhaf ve sömürücü bir renk alıyor. Bu noktada, odak noktası dürüst bir öğrenme ve gelişme çabasından, avantaj elde etmek için hesaplanmış bir girişime dönüşür. İstismarcılar bu şekilde davranırlar çünkü kendilerini güçlü bir konuma getirmek ve diğer insanların zayıflıklarının kendi başarıları için verimli bir zemin olduğu fikrinden yararlanmak isterler.

İstismarcı bu çarpık bakış açısı içinde hesaplanmış bir kişisel çıkar pozisyonu alır. Gerçek ustalığa ulaşmak ya da mükemmellik için çabalamak yerine, asıl amaç zayıflıklarını ortaya çıkarabilecek durumlardan ustaca kaçınmaktır. İstismarcı kendi kendine “Diğer insanlara göre avantajlı olduğum şeyleri düşünmek istiyorum” diye tekrarlamaya başlar. Bu seçici düşünme, kendini geliştirme ya da gerçek anlamda kendini büyütme motivasyonundan ziyade, zorluklardan kaçınmak ve sahte entelektüel üstünlük duygusunun tadını çıkarmak için akıllıca bir taktiktir.

“Başkalarının benden daha avantajlı olduğu durumlara katılmayı reddediyorum” diyen istismarcı, dürüst rekabetin ve karşılıklı öğrenmenin olağan olduğu durumlarla ilgilenmediğini inatla gösterir. İstismarcı mevcut bilgisini sınayabilecek durumlardan kaçınır çünkü daha az bilgili bir konumda olmaktan korkar. Yaklaşımları, kararları ve etkileşimleri, savunmasızlığa karşı bu temel isteksizlik tarafından şekillendirilir.

“Ben cahilken diğer bireylerin bilgeliğe sahip olduğu bir senaryoya katılmayı reddediyorum” diyen istismarcı, odanın en önde gelen uzmanı olmamanın utancıyla yüzleşmek konusunda korkunç bir isteksizlik sergiler. Suiistimalcinin gerçek mesleki ve kişisel gelişim kapasitesi, entelektüel alçakgönüllülükten kaçınma gibi kendi kendine dayattığı bu sınırlama tarafından engellenir.

Suiistimalciler, stratejik avantaj peşinde koşarken, başkalarının saflığından faydalanabilecekleri koşullar ararlar. “Kendimin akıllı, onların aptal olduğu bir oyun arıyorum” şeklindeki alaycı “mantra”, etkileşimlere yönelik çarpık yaklaşımlarını yansıtmaktadır. Ancak bu açgözlü bakış açısı, ekip çalışmasının değerini ve diğer insanların bakış açılarını dinleyerek kazanılabilecek derinliği dikkate almaz.

Şaşırtıcı bir şekilde, istismarcı “aptal rakiplerine” teşekkür edecek kadar ileri gidebilir, ki bu rakipler onların çarpık dünya görüşüne göre istismarcının daha da fazla servet biriktirmesine yardımcı olur. “Allah aptal rakiplerimizi korusun. Onlar bizi zengin ediyor!” diyen istismarcı, bireysel kazanca (maddi ya da manevi) etik ve iş birliğine dayalı yöntemlerden daha fazla değer veren kalpsiz bir bakış açısını ortaya koyar. Bazen sesli, bazen de sessizce.

Tabi bu kazanım bazen ülkelerin kaybettiği özgürlükleri ya da toprakları da olabilir… Olayı sadece bireysel olarak ele almayın.

İnsanlar konfor alanlarının dışına çıktıkça, özgüven ve beceri arasında karmaşık bir ilişki gelişir. Sanılanın aksine, tanıdık olandan tanıdık olmayana geçildiğinde özgüven ve beceri seviyesinde ani bir düşüş yaşanmaz. Bu büyüleyici dinamik, kişinin uzmanlık alanı dışında çalışırken göz önünde bulundurması gereken önemli faktörleri ve bilinmeyen arazide gezinmenin zorluğunu vurgular. Bu konuda bir önceki makalemizi okuduk mu? Tekrar sormak isterim.

Yetkinlik giderek azalsa bile, özgüven yetkinlik çemberinin dışında da devam etme eğilimindedir. Bu dengesiz azalma oranı ince bir paradoksu da beraberinde getirmektedir. Yeni bir beceri öğrenirken, insanlar genellikle gerçek yetkinliklerinden daha uzun süren bir güven dalgası yaşarlar. Kalıcı özgüven iki ucu keskin bir kılıç olabilir; kişinin yetenekleri hakkındaki görüşünü, her zaman kişinin gerçek, gelişmekte olan yetkinliğiyle uyuşmayan şekillerde şekillendirir.

Öngörülemeyen engeller, kişinin uzmanlık alanı dışında çalışmasının en büyük tehlikesidir. Keşfedilmemiş bölge, kişinin yerleşik uzmanlığının görünür manzarasının aksine, hemen görülemeyebilecek potansiyel karmaşıklıkları, nüansları ve tehlikeleri gizleyebilir. Bu gizli manzara, bilinmeyenle yüzleşmek için yüksek düzeyde dikkat, esneklik ve cesaret gerektirir.

Geleneksel bilgelikten farklı olan alternatif, daha sofistike bir görüş ortaya çıkar; bu görüş sadece kişinin yetkinlik çemberinin büyüklüğü ile ilgili değil, aynı zamanda çevresinin çok farkında olmakla ilgilidir. Kişinin yerleşik bilginin sınırlarına ne zaman yaklaştığını fark etmesi, çemberin boyutundan daha önemlidir (ama çok zordur). Bu keskin farkındalık bir deniz feneri gibidir; insanlara ne zaman yavaş gideceklerini ne zaman yardım isteyeceklerini ve keşfedilmemiş bölgede rotayı ne zaman değiştireceklerini gösterir.

Yetkinlik Çemberi (Zihinsel Model Serisi 3)
Yetkinlik Çemberi (Zihinsel Model Serisi 3)

Yetkinlik Çemberi Modelinin Gerçek Hayatta Uygulanması

Pratik bir karar alma ve eyleme geçme aracı olarak “Yetkinlik Çemberi” modeli, insanları uzmanlık alanları içinde kalmaya yönlendirir. Bu modeli etkili bir şekilde kullanmak, kişinin Yetkinlik Çemberini belirlemek ve bundan yararlanmak için metodik bir süreç yönetimi gerektirir; bu da kişinin stratejik kararlarını etkiler ve bunun dışında var olabilecek sorunları ele almak için bir yapı sağlar.

Kişinin Yetkinlik Çemberi içinde nelerin olduğunu belirlemek, kararlar veya zorluklarla karşılaşıldığında Yetkinlik Çemberi modelini kullanmanın ilk adımıdır. Bu, kişinin üstün olduğu alanları belirlemek için kendi bilgi ve becerilerinin derinlemesine değerlendirilmesini gerektirir. Bu tanımlama tamamlandıktan sonra, sonraki adımlarınıza yön verecektir.

Modele göre, kişinin Yetkinlik Çemberi karar vermek ve harekete geçmek için en iyi yerdir. Bunu yapmak için, kişinin kabul edilmiş güçlü yönleriyle uyumlu uğraşlara ve faaliyetlere öncelik vermesi gerekir. Daha büyük bir başarı şansı ve daha iyi bilgilendirilmiş kararlar, stratejik bir varlık haline gelen bu çember içindeki doğal avantajla garanti altına alınır.

Yine de insanların mevcut uzmanlık seviyelerinin ötesine geçen seçimlerle veya engellerle karşılaşabilecekleri de bir gerçektir. Bu durumda model, bu bilinmeyen alanlarda stratejik olarak nasıl ilerleneceğine dair bir dizi seçenek sunar:

  • İlk seçenek hiçbir şey yapmamaktır; yani sorunu veya seçimi tamamen görmezden gelmeyi seçmektir. Bu şekilde hareket ederek, kişi en iyi yaptığı işe odaklanabilir ve keşfedilmemiş bölgeleri keşfetmek için zaman ve enerji harcamaktan kaçınabilir.
  • Alternatif olarak, insanlar zamanlarını ve enerjilerini Yetkinlik Çemberlerinin dışında kalan alanda uzman olmaya ayırmaya karar verebilirler. Birey, aktif olarak yeni bilgiler arayarak ve mevcut bilgisinin sınırlarını zorlayarak Yetkinlik Çemberini genişletebilir.
  • Dış kaynak kullanımına pratik bir yaklaşım, kişinin Yetkinlik Çemberi içinde gerekli bilgiye sahip bireylere danışması, onlarla ilişki kurması veya ortaklıklar oluşturmasıdır. Başkalarının uzmanlığından yararlanarak, birlikte çalıştığımızda engelleri daha fazla verimlilik ve bilgi birikimiyle aşabiliriz.

İnsanlar karar verirken doğrudan kendi uzmanlık alanlarına (Yetkinlik Çemberi) girmeyen konulara ne kadar önem vereceklerini düşünmelidir. Bu öz değerlendirmenin bir parçası olarak, bu çabaların güçlü yönlerinize ne kadar uygun olduğunu ve becerilerinizi daha fazla kullanabileceğiniz başka fırsatlar olup olmadığını düşünmelisiniz.

Yani; diğer insanların Yetkinlik Çemberlerini anlama becerisi de bu modelin önemli bir parçası haline gelmektedir.

Birlikte çalışılabilecek kişilerin uzmanlık alanlarını öğrenerek verimli ortaklıklar ve işbirlikleri kurmak mümkündür. Kişi, Yetkinlik Çemberleri kendisininkini tamamlayan kişilerle birlikte çalışarak sorun çözme ve karar verme becerilerini geliştirebilir. Kendinin farkında olmak(Yani kendini bilme “sanatı”), Yetkinlik Çemberini kavramanın Temelidir

Görünürdeki bilgi ile gerçek anlayış arasındaki farkları incelikle incelemek, Yetkinlik Çemberi çerçevesinde öz farkındalık fikrini araştırmak için gereklidir. Bu arayış, özünde kişinin kendi eksikliklerine dair keskin bir farkındalığın yanı sıra cesaret, alçakgönüllülük ve somut kanıtlara açık olmayı gerektirir. Sürecin bir parçası olarak, kişi yalnızca kendi izlenimlerine güvenmek yerine kendi bilgisini eleştirel bir şekilde incelemelidir.

Kişinin bilgi sınırlarını doğru bir şekilde tanımlayabilmesi, bu bağlamda öz farkındalığın önemli bir bileşenidir. Bu, gerçek yetkinlik düzeyinin kapsamlı bir şekilde incelenmesini gerektirir ve yüzeysel değerlendirmelerin ötesine geçer. Sınırlamalarla yüzleşecek kadar cesur ve bunların varlığını kabul edecek kadar alçakgönüllü olmak esastır. Kişinin Yetkinlik Çemberine ilişkin ideal bir değerlendirme öznel görüşlere değil, somut kanıtlara ve kişinin alandaki geçmişinin kapsamlı bir incelemesine dayanır.

Bir engelin ışığında kişinin güçlü ve zayıf yönlerini incelemek, Yetkinlik Çemberi modeline göre öz farkındalığın temelidir. Bu, kişinin kendi önyargılarının ötesine bakmak için dürüst bir girişimde bulunmasını ve gerçek başarı geçmişini ve bilgi birikimindeki büyümeyi değerlendirmesini gerektirir. Bu süreç, zihinsel olarak yorucu olmasının yanı sıra, kişinin kendisine karşı tamamen açık sözlü ve dürüst olmasını da gerektirir.

Hem kişisel hem de profesyonel ortamlarda güven tesis etmek için, kişinin Yetkinlik Çemberini açıkça ifade etmesi çok önemlidir. İnsanlar kendilerinin farkında olduklarında, blöf yapmak veya yeteneklerini abartmak yerine güven, dürüstlük ve alçakgönüllülük gösterebilirler. İnandırıcılık ve güven tesis etmek, boşlukları veya belirsizliği kabul etmek anlamına gelse bile, kişinin bilgi seviyesi konusunda dürüst olmasını gerektirir. Bu, gerçek hayatta “Bilmiyorum ama öğrenebilirim” itirafına açıklık olarak ortaya çıkabilir. Bu, ihtiyaç duyduğunuzda yardım istemekten korkmadığınızı ve öğrenmeye ve büyümeye kararlı olduğunuzu gösterir. Birey, dürüstlüğe gösterişten daha fazla öncelik veren biri olarak tasvir edilir, bu da gerçek ve güvenilir bir profesyonel kimlik geliştirmeye yardımcı olur.

Peki bunu nasıl yapalım? Diye sorduğunuzu duyar gibiyim. Bu sorunuza farklı aşamalarda cevap vermeye çalışayım. Tabi bu cevapların bir blog yazısının alabileceği kapasitede detay içereceğinden haberdar olun. Her detayı burada yazarsam, Türk insanı yazacaklarımı “biliyoruz ki” okumayacaktır. Ve tabi ki bunun başka sakıncaları da olacaktır ki sanırım akıllı uzmanlar açıklamaya gerek duymadan ne demek istediğimi anlayacaktır.

Haydi başlayalım.

Yetkinlik Çemberi (Zihinsel Model Serisi 3)
Yetkinlik Çemberi (Zihinsel Model Serisi 3)

Yetkinlik Çemberi ve İçgüdülerin Takibi

Yetkinlik bağlamında içgüdüleri anlamlandırmak pek çok kişi içgüdülerine güvenmenin sezgisel kararlılığını ve hızını över. Yetkinlik Çemberi bağlamında iyi kararlar almanın önemli bir parçası, bu içgüdüsel hisse ne zaman güveneceğinizi ve ne zaman daha şüpheci olacağınızı bilmektir.

İçgüdülerinize güvendiğinizde, hızlı düşünme, sezgisel düşünme ve kalıpları bilinçli olarak fark etme becerilerinizi içeren Hızlı Düşünme becerilerinizi gerçekten kullanmış olursunuz. Birikmiş varsayımlar ve deneyimler bu karar verme yönteminin temelini oluşturur. En iyi şekilde kullanılabilmesi için, belirli bir alanda bol miktarda bilgi birikimi ve mevcut deneyim ile önceki deneyimler arasında mükemmel bir uyum olması gerekir. Sezginin güvenilirliği, kişinin Yetkinlik Çemberi ile ne kadar iyi örtüştüğüne bağlıdır.

Her şey kişinin yetkinlik alanı içinde olduğunda, sezgileriyle hareket etmek pratik ve zaman kazandıran bir seçenektir. Hızlı karar vermek, zaman içinde rafine edilmiş örtük bilgi ve örüntü tanıma yardımıyla mümkündür. Yeni senaryo geçmiş deneyimlerle uyumlu olduğunda hızlı ve kararlı eylemler mümkün hale gelir ve sezgilerin sorunsuz bir şekilde uygulanmasına olanak tanır. Öte yandan, Yetkinlik Çemberi uyarı için gerekli bağlamı sağlar.

Yerleşik uzmanlığınızla uyumlu bir durumla karşı karşıya kaldığınızda, içgüdülerinize göre hareket etmeniz en doğru yoldur. Kişinin açıkça tanımlanmış çemberinin dışına çıkan durumlarla karşılaştığında, içgüdülerin doğruluğu azalır. İnceliklerin önceki etkileşimlerden büyük ölçüde farklılık gösterebileceği keşfedilmemiş bir bölgeye girerken daha temkinli ve metodik bir yaklaşım gerekir.

İlk izlenimlerin ne kadar güvenilir olduğunu ölçmenin iyi bir yolu Yetkinlik Çemberini kullanmaktır. Bu çember, doğuştan gelen bilginin doğru kararlara yol açma olasılığının en yüksek olduğu alanların ana hatlarını çizer. Aynı zamanda, acele etmeye karşı uyarır ve bunun yerine kişinin konfor alanının dışında kalan zorluklarla karşılaştığında eleştirel düşünmeyi teşvik eder.

Gerçekçi olmak gerekirse, insanlar belirli durumlarda içgüdülerine güvenmeyi öğrenerek bu bilgiyi kullanabilirler.

Kendinin farkında olmak, ne zaman hızlı ve sezgisel hareket edeceğinizi ve ne zaman acele etmeyip etraflıca düşüneceğinizi söyleyebileceğiniz anlamına gelir. Karar verme sürecinin etkinliğini en üst düzeye çıkarmak için, içgüdüleri yerleşik yetkinlik sınırlarıyla uyumlu hale getirmek çok önemlidir.


Sezgiselliğe Bağlı Onaylama

Sezgiselliği, zihinsel modellerinizin ve bilişsel çerçevelerinizin karmaşık bir parçasıdır ve Yetkinlik Çemberinizin gerçekte nasıl değerlendirildiğini büyük ölçüde etkiler. Yaygın olarak Teyit Önyargısı olarak bilinen bu sezgi, insanların dünyayı nasıl gördüklerini ve birçok farklı alanda nasıl karar verdiklerini büyük ölçüde etkiler.

Davranışsal ekonomi ve bilişsel psikolojinin kesişme noktasında yer alan ve her yerde bulunan Onaylama Sezgisi, bunalmaktan kaçınmak için bir filtre olarak kullanılmasının çok ötesine geçen sonuçlara sahiptir. İyi niyetine rağmen, bu önyargının en yaygın şekli, bilgi için bir filtre görevi görerek etkili öğrenmeyi, değişime uyum sağlamayı ve kişisel gelişimi engeller.

Bu sezgi, dünyayı algılayışımızı, ‘nesnel gerçekler’ anlayışımızı, araştırma yöntemlerimizi ve medya ve haber tüketimindeki seçimlerimizi etkiler. Her yerdedir. Gerçeklik algılarımızı renklendiren ve verileri ve hikayeleri aldığımız filtreleri şekillendiren geniş kapsamlı etkileri vardır. Hafıza alanı, Doğrulama Sezgiselliği’nin faaliyet gösterdiği önemli alanlardan biridir.

Araştırmalara göre, insanlar epizodik anıları hatırlarken boşlukları doldurmak için sıklıkla bu sezgiselliği kullanmaktadır.Bu şekilde, önceden var olan inançlar ve zihinsel modeller, ince bellek manipülasyonu yoluyla pekiştirilir. Doğrulama Sezgisi’nin, aksi yönde kanıtların varlığına rağmen mevcut inançları sürdürme yeteneği, bu bilişsel fenomen tarafından gösterilmektedir.

Doğrulama Sezgisi’nin bilgiyi nasıl aldığımızla ilgili önemli sonuçları vardır. Sonuç olarak, insanların yalnızca mevcut dünya görüşlerini destekleyen verileri aldıkları bir yankı odası etkisine sahip olma olasılıkları daha yüksektir. Onaylama Sezgisi, insanları bilinçsizce karşıt bakış açılarını görmezden geldikleri bir yankı odasına iter ve karmaşık sorunların bütün bir resmini elde etmeyi zorlaştırır.

İnsanların karar verme ve sorun çözme tarzları üzerindeki etkileri, bilgi alımlarının çok ötesine geçer. Sezgisel yaklaşım, insanları mevcut görüşlerini sorgulayan seçenekler yerine onları destekleyen seçeneklere yönlendirir. Yaratıcılığı, uyum sağlama yeteneğini ve daha sağlam zihinsel modellerin geliştirilmesini engelleyen de bu teyit arayışı eğilimi olabilir.

Zihinsel model kafesini müzakere ederken Onaylama Sezgiselliğinin etkisini tanımak ve azaltmak kritik önem taşır. Bunu yapmak için, kişi varlığını fark etmek, farklı bakış açılarına açık olmayı teşvik etmek ve mevcut görüşleriyle çelişen kanıtları aramak için kendini eğitmelidir. Bireyler bu sezgiselliğin risklerinin farkında olarak ve bunları azaltmak için adımlar atarak bilişsel çerçevelerini güçlendirebilir ve daha karmaşık ve uyarlanabilir bir ağa katkıda bulunabilirler.

Yetkinlik Çemberi (Zihinsel Model Serisi 3)
Yetkinlik Çemberi (Zihinsel Model Serisi 3)

Doğrulama Sezgiselliğinin Azaltılması: Stratejik Bir Yaklaşım

Onaylama Sezgiselliği yaygın bir bilişsel önyargı olsa da insanlar bunun karar verme üzerindeki etkisine karşı koymak ve daha sofistike ve dengeli bir bakış açısı geliştirmek için proaktif adımlar atabilirler. Bu sezgiselliğin farkında olmak yeterli değildir; tuzaklarından kaçınmak için aktif olarak çalışmanız gerekir. Doğrulama önyargısına karşı koymanın bazı gerçek dünya yolları aşağıdaki gibidir:

Varsayım Sorgulama: Kendi inançlarınızı sorgulamayı alışkanlık haline getirin. Kendinize neden bu inançlara sahip olduğunuzu sorarak inançlarınızın dayandığı öncülleri değerlendirin. Bir kişinin örtük inançları ve Teyit Önyargısının etkisi, bu tür bir öz-düşünüm yoluyla ortaya çıkarılabilir.

İnandıklarınıza Ters Düşen Kanıtları Arayın: Halihazırda inandığınız şeylere ters düşen kanıtlar bulmaya çalışın. Onaylayıcı bilgiyi tercih etme eğilimine karşı bir denge, farklı bakış açılarının bu kasıtlı arayışı ile ortaya çıkar. Bu, olayları farklı perspektiflerden görmenize yardımcı olur ve Doğrulama Önyargısının oluşturduğu bariyerleri yıkar.

Bilgi toplarken çeşitli kaynaklara danışın: Kişinin kendi görüşlerini kontrol altında tutmasının bir yolu da kendini farklı bakış açılarına maruz bırakmaktır. Karmaşık konuları daha iyi kavramak için, farklı bakış açıları sunabilecek kaynakları okumak iyi bir fikirdir.

Yaptığınız İşi Bırakın ve Enine Boyuna Düşünün: Bir sonuca varmadan önce kendinize düşünmek için zaman tanıyın. Kendinize, özellikle önceki görüşlerinizle çelişen tüm bilgileri adil bir şekilde dinleyip dinlemediğinizi sorun. Bu iç gözlemsel noktada, Onaylama Sezgiselliğinin olası etkisini bilinçli olarak kontrol altına almış oluruz.

İnsanlar bu taktikleri uygulayarak karar verirken “Onaylama Önyargısı” hakkındaki bilgilerini kendi avantajlarına kullanabilirler.

Bu önleyici eylemler, bilişsel bir önyargıyı bir yükümlülükten bir güce dönüştürür. Daha sağlam ve esnek bir bilişsel çerçeve, çelişkili bilgilerle amaçlı etkileşimin ve bilgi kaynaklarının çeşitlendirilmesinin bir sonucudur.

Bu stratejiler Doğrulama Önyargısının etkilerini azaltmaya yardımcı olsa da, yine de tamamen ortadan kaldırmak mümkün değildir. Bilişsel önyargılar, insan bilişinin doğası gereği devam eden bileşenleridir. Ancak daha mantıklı ve önyargısız kararlar almanın anahtarı, bu stratejileri günlük rutininize dahil etmektir.


Özel Not

Hayatım boyunca Onaylama Önyargısını aşmış çok az insan gördüm. Ve bu insanların normal hayatlarında bunu başarabilmelerinin iki sebebi olduğuna şahit oldum. Bunlardan ilki bu insanların inanılmaz bir yüksek zekâ seviyesine sahip olması (Kastım 140 +) ve (ya da) özel birimlerce sahada hayatta kalmaları için bilinen ya da bilinmeyen yöntemlerle, büyük maddi ve manevi kaynaklar ayırılması suretiyle “eğitilmiş” olmaları. Bunun dışında yılların getirdiği tecrübelerle hayatlarının son dönemlerinde bu olgunluğa ulaşmış insanlar da gördüm ve görüyorum ama onları bu ilk iki gruba sokmama sebebim, bu insanların öğrenme eğrilerinin yaşlarıyla ters orantılı olarak düşmüş ve yenilikleri takip edemiyor oluşları. İlk iki grupta yaştan bağımsız olarak öğrenme eğrileri sürekli artmaktadır.

Yetkinlik Çemberi (Zihinsel Model Serisi 3)
Yetkinlik Çemberi (Zihinsel Model Serisi 3)

Sonuç Yerine:

Özetle, özellikle yetkinlik yanılsaması gibi bilinçdışı önyargılar göz önünde bulundurulduğunda, kişinin Yetkinlik Çemberini tanımlamasının önünde engeller vardır. Bilişsel çarpıtmalar işin içine girip kişinin bilgi sınırlarının doğru bir şekilde değerlendirilmesini zorlaştırdığında, bu sınırların belirlenmesinin güvenilirliği şüpheli hale gelir.

Vurgulamak istediğim bir diğer nokta ise Yetkinlik Çemberi’nin diğer bilgi alanları pahasına dar uzmanlaşmayı teşvik ettiği izlenimine karşı çıkarak, çeşitli konuları kapsayan daha çok yönlü bir eğitimden hepimizin faydalanabileceğini savunmaktadır. Daha çok yönlü ve uyarlanabilir bir bilişsel profil geliştirmek için, bilginin çok disiplinli karakteri mevcut uzmanlık bilgisini tamamlama ve geliştirme yeteneğine sahiptir.

Öğrenme, doğası gereği belirsiz ve rahatsız edici alanlara adım atmakla ilişkilidir. Kişinin kendisini Yetkinlik Çemberi ile sınırlaması halinde, kendi kişisel ve mesleki gelişimini sekteye uğratacağı söylenebilir. Engeller ve yeni alanlarla karşılaşıldığında, gerçek entelektüel gelişim genellikle kişinin yetkinliğinin sınırında, merak ve dayanıklılığın teşvik edildiği yerlerde gerçekleşir.

Yetkinlik Çemberi’nin bireysel bazda uygulanması zor olsa da yararlı olabileceği durumlar vardır. Devletler, hükümetler, CEO’lar ve resmi görevleri açıklanmayan istihbarat personelleri için açıkça tanımlanmış bir Yetkinlik Çemberine sahip olmak stratejik açıdan çok faydalıdır. Kaynakların ve bilginin hedefe yönelik kullanımını sağlayarak karar alma sürecinin etkinliğini ve verimliliğini onlarca kat artırma potansiyelini profesyonellerin kullanımına sunar.

Sonuç olarak, Yetkinlik Çemberi fikrini tam olarak kavramak için sofistike bir kavrayış gereklidir. Yararlı bir kılavuz olabilir, ancak hem kişisel hedefleri hem de eldeki konunun özelliklerini dikkate almak önemlidir. Kişisel sınırlamalar olsa da stratejik olarak değerli olabileceği kurumsal ve profesyonel bağlamlar vardır. Bireyler ve kuruluşlar, uzmanlaşma ve genişlik arasındaki dinamik dengeyi dikkatli bir şekilde kurarak sürekli öğrenme ve büyüme için bilişsel kapasitelerini en üst düzeye çıkarabilirler. Yani bulunduğunuz durum aslında kaderiniz değildir.

“Kaderim” diyerek hiçbir “otomatik” ön kabul aşamasını hayatınıza yansıtmayın.

Hoşçakalın.

Yorum yapın

Emeğe Saygı :)